El GLOBE (Aprendizajes y Observaciones Globales en Beneficio del Medio Ambiente) es un programa internacional práctico de ciencia y educación ambiental. Une a alumnos, maestros y a la comunidad de investigación científica en un esfuerzo por aprender más acerca de nuestro medio ambiente, a través de la recolección y observación de datos por parte de los estudiantes.
Los objetivos de GLOBE son:
• Mejorar la conciencia ambiental de las personas en todo el mundo;
• Contribuir a la comprensión científica de la Tierra; y
• Ayudar a que los estudiantes alcancen mayores niveles de aprendizaje en ciencia y matemáticas.
Estudiantes de escuelas primarias y secundarias de todo el mundo, cuyas edades oscilan aproximadamente entre los cinco y los dieciocho años, conducen un programa continuo de mediciones ambientales de importancia científica. Los estudiantes GLOBE transmiten sus datos al centro de procesamiento a través de Internet, reciben imágenes vívidas compuestas por sus datos y por los de otras escuelas GLOBE del mundo, adquieren información de una serie de fuentes y colaboran con científicos y otros estudiantes v comunidades GLOBE de todo el mundo para aplicar esta información en el campo educativo y en la investigación para que los científicos participantes utilicen esta información en sus programas de investigación y logren una mejor comprensión del medioambiente global. Segundo, los estudiantes no solo aprendan cómo se lleva a cabo un programa científicamente riguroso de observaciones en la Tierra, sino que también aprendan a utilizar sus propias mediciones, junto con la información procedente de otras escuelas GLOBE, como parte esencial de sus estudios de ciencia ambiental. A través del contacto con científicos bajo su guía profesional, los estudiantes recibirán opiniones acerca del valor que su información tiene para la investigación científica del mundo.
GLOBE provee suficiente material educativo como para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes participantes. Estos materiales incluye una amplia gama de actividades para el aula y de campo, que ayudarán a los estudiantes a ubicar sus mediciones dentro de un contexto mayor y a relacionar sus observaciones locales con temas ambientales globales.
Al utilizar tecnologías de punta, GLOBE está creando un foro en el que los alumnos se comunican con estudiantes de todo el mundo, para establecer alianzas entre los estudiantes y acrecentar no sólo su comprensión del medioambiente, sino el de otras culturas, así como su sentido de comunidad global.
Desde el I.E.S. Octaviano Andrés se está colaborando en este programa desde el curso 98/99. Las actividades que se están realizando a lo largo de este curso son:
Medida del Tipo y Cobertura de Nubes y Estelas
Medida de las Temperaturas Máxima, Mínima y Actual
Medida de la Cantidad y pH de las precipitaciones
Los profesores que participan en este programa son:
Pascual Martínez Martínez
Inés Municio de la Concha
Susana L. Álvarez Crespo
Estos estudios se están realizando con la participación de alumnos de 2º, 3º y 4º de E.S.O.
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
Estamos realizando el Proyecto de Innovación Educativa "La coordinación de áreas curriculares y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como medios para la mejora de los aprendizajes básicos en la Educación Secundaria Obligatoria".
El objetivo principal es el "fortalecimiento de aprendizajes educativos básicos comunes a diferentes áreas". Utilizaremos como medios principales la coordinación de áreas y las tecnologías de la información y de la comunicación.
COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
CURSO 2005/2006
Asistencia a la representación de una versión teatral de la novela de Eduardo Mendoza “El misterio de la cripta embrujada”, en el Centro Cívico León-Oeste..
Asistencia a la proyección de la película Sabah en la SEMINCI (Valladolid).
CURSO 2004/2005
Asistencia a la representación de "El Caballero de Olmedo", de Lope de Vega, en Madrid; junto con la visita al monasterio de El Escorial.
Conferencia sobre Reciclado de residuos.
Asistencia a la proyección de una película de la SEMINCI en Valladolid.
Asistencia a las representaciones de las obras de teatro en inglés "Play the Game" y "Frankestein" en León.
Asistencia al la representación (adaptada) de "La Dama Boba", de Lope de Vega, en Valderas.
Visita a la fábrica CERANOR en Valencia de Don Juan.
Visita a alfarería en Jiménez de Jamuz.
Participación en la actividad "Escuelas de Invierno (semana de esquí)" de la Diputación Provincial de León en la estación de esquí del puerto de San Isidro.
Participación en la actividad "Rutas Literarias" realizada en Cuenca.
Asistencia a la Jornada de Puertas Abiertas de la Universidad de León.
Visita a la Muestra sobre Formación Profesional en León.
Asistencia a la Jornada de Puertas Abiertas de la Cooperativa Vitivinícola "Gordoncello" en Gordoncillo (León).
Charla sobre Interculturalidad, impartida por Cruz Roja.
Viaje de estudios visitando distintas ciudades de Italia.
Charlas sobre violencia de género realizada por ADAVAS.
Visita al MUSAC.
Visita a la FASA.